ATENÇÃO!!!! Proposta de tarefa para a próxima sessão do curso
Queridos, todos,
Como já consta do cronograma das atividades do curso, nossa próxima atividade é uma preparação para a elaboração da 2a Avaliacão Parcial da disciplina, que deverá se estruturar a partir de um experimento que eu e Priscila desejamos instruir, no decorrer da tarde da próxima segunda-feira. Em seguida, discorreremos sobre os detalhes dessa atividade.
Na primeira parte da sessão, que será mais curta que o habitual, pretendemos fazer uma breve recapituação dos pontos exporados nas duas sessões anteriores, relativos à caracterização das "estruturas actanciais" das obras seriadas de ficção televisiva e a inflexão das curvas dramáticas de personagens, em arcos e temporadas de séries, assim como o problema dos alinhamentos e alianças que se constrõem, pelo modo como evoluem essas curvas e valores que atribuímos aos comportamentos desses agentes.
Esta parte da sessão deverá se estender até não mais do que 15:00, de modo a nos conferir uma maior extensão de tempo para o exercício que propomos a cada um de vcs, a seguir.
Na segunda parte da aula, pedimos que cada um de vcs exponha estas ordens de problemas sobre os universos de personagens de produtos seriados televisivos, procurando articular os itens de leitura de base dessa unidade (disponíveis todos ao final de cada uma das notas das duas últimas sessões nesse blog), a partir do exame de segmentos de obras da escolha de cada um de vcs; vamos dispor de um limite de 10 minutos para cada aluno fazer sua exposição, assim como empregar seqüências dos produtos nessa exposição.
Com isto, estamos oportunizando que cada um de vcs. já ensaie uma primeira formulação daquilo que eu e Priscila demandaremos depois como resposta à tarefa da 2a Avaliacão Parcial.
Enfim, recapitulando:
Pedimos que cada aluno elabore uma fala de 10 minutos (incluindo a exposição possível de pedaços de um seriado), discorrendo sobre questões relativas aos universos de personagens da seerie, naquilo que em que exprimem inflexões de evolução das curvas dramáticas e que auxiliem na formação de identidades com os mesmos (na forma de "alinhamentos" e de "alianças" com eles).
Em tempo:: naquilo que implica os materiais para essa exposição (arquivos de power point e de vídeo), tragam os mesmos em pendrives, para que possamo usar o mesmo computador para a projeção dos mesmos, em sala de aula.
Esperamos que tragam boas contribuições para o debate.
Nos vemos na segunda, então.
Atenciosamente,
Benjamim e Priscila
Como já consta do cronograma das atividades do curso, nossa próxima atividade é uma preparação para a elaboração da 2a Avaliacão Parcial da disciplina, que deverá se estruturar a partir de um experimento que eu e Priscila desejamos instruir, no decorrer da tarde da próxima segunda-feira. Em seguida, discorreremos sobre os detalhes dessa atividade.
Na primeira parte da sessão, que será mais curta que o habitual, pretendemos fazer uma breve recapituação dos pontos exporados nas duas sessões anteriores, relativos à caracterização das "estruturas actanciais" das obras seriadas de ficção televisiva e a inflexão das curvas dramáticas de personagens, em arcos e temporadas de séries, assim como o problema dos alinhamentos e alianças que se constrõem, pelo modo como evoluem essas curvas e valores que atribuímos aos comportamentos desses agentes.
Esta parte da sessão deverá se estender até não mais do que 15:00, de modo a nos conferir uma maior extensão de tempo para o exercício que propomos a cada um de vcs, a seguir.
Na segunda parte da aula, pedimos que cada um de vcs exponha estas ordens de problemas sobre os universos de personagens de produtos seriados televisivos, procurando articular os itens de leitura de base dessa unidade (disponíveis todos ao final de cada uma das notas das duas últimas sessões nesse blog), a partir do exame de segmentos de obras da escolha de cada um de vcs; vamos dispor de um limite de 10 minutos para cada aluno fazer sua exposição, assim como empregar seqüências dos produtos nessa exposição.
Com isto, estamos oportunizando que cada um de vcs. já ensaie uma primeira formulação daquilo que eu e Priscila demandaremos depois como resposta à tarefa da 2a Avaliacão Parcial.
Enfim, recapitulando:
Pedimos que cada aluno elabore uma fala de 10 minutos (incluindo a exposição possível de pedaços de um seriado), discorrendo sobre questões relativas aos universos de personagens da seerie, naquilo que em que exprimem inflexões de evolução das curvas dramáticas e que auxiliem na formação de identidades com os mesmos (na forma de "alinhamentos" e de "alianças" com eles).
Em tempo:: naquilo que implica os materiais para essa exposição (arquivos de power point e de vídeo), tragam os mesmos em pendrives, para que possamo usar o mesmo computador para a projeção dos mesmos, em sala de aula.
Esperamos que tragam boas contribuições para o debate.
Nos vemos na segunda, então.
Atenciosamente,
Benjamim e Priscila
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